العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتيجية المصفوفة الابتكارية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير المتشعب لديهم == The effect of the innovative matrix strategy on the achievement of middle-grade students in the subject science and crossed thinking

اسم المؤلف: نجم عامر نجم عبود
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: ابتسام جعفر جواد | عبد الامير خلف عرط
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T89437 - p.pdf