مشاركة
اثر اسلوبين ارشاديين (الحوار الداخلي والبرمجة اللغوية العصبية) في تحرير الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية : دراسة تجريبية
اسم المؤلف:
حسن محسن سعدون
اسم المشرف:
عبد السجاد عبد عبد السادة البدران
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة البصرة
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
البصرة
الصفحات الاولى:
04T1615 - p.pdf
المستخلص:
يستهدف البحث الى التعرف على : اثر اسلوبين ارشاديين الحوار الداخلي والبرمجة اللغوية العصبية في تحرير الذات لدى طلاب المرحلة الاعدادية، من خلال اختبار الفرضيات الاتية : ا - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات افراد المجموعة التجريبية الاولى باستع
الملخص:
04T1615 - A.pdf
المصادر:
04T1615 - R.pdf
