مشاركة
اثر اسلوبين ارشاديين (الحوار الداخلي والبرمجة اللغوية العصبية) في تحرير الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية : دراسة تجريبية
المصادر:
04T1615 - R.pdf
اسم المؤلف:
حسن محسن سعدون
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الملخص:
04T1615 - A.pdf
اسم المشرف:
عبد السجاد عبد عبد السادة البدران
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
البصرة
المستخلص:
يستهدف البحث الى التعرف على : اثر اسلوبين ارشاديين الحوار الداخلي والبرمجة اللغوية العصبية في تحرير الذات لدى طلاب المرحلة الاعدادية، من خلال اختبار الفرضيات الاتية : ا - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات افراد المجموعة التجريبية الاولى باستع
الصفحات الاولى:
04T1615 - p.pdf
