مشاركة

فاعلية انموذجي اديلسون وابلتون في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم المنطقي == The Effectiveness of The Edelson and Appleton Models in acquiring Historical Concepts for Fifth - Grade Literary Students and Developing Their Logical Tthinking

اسم المؤلف: مزهر صعو صالح صبحي العزاوي
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ
اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى: T122695 - p.pdf