تقويم الاسئلة الصفية الشفهية لمدرسي مادة التربية الاسلامية ومدرساتها في المرحلة المتوسطة في ضوء تصنيف بلوم == Evaluating Oral Questions for the Islamic subject teachers for the intermediate level in the light of Bloom’s classification
اسم المؤلف:
علي فهد علي الراوي
اسم المشرف:
حسن علي فرحان العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2003
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
