Share
ايجاد درجات معيارية للاختبارات البدنية والحركية للاعبي مدرسة التخصص في كرة القدم باعمار (14 - 15) سنة == Find a standard degrees of physical and kinetic tests at specialized schools for players ages ( 14 - 15 ) football
Author name:
عقيل عبادي محمد الساعدي
Supervisor name:
علي سلمان عبد الطرفي
General topic:
Sports
Specific topic:
Fitness
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - College Of Physical Education And Sports Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
17T1638 - p.pdf
Abstract:
يتضمن هذا الباب التعريف بالبحث واهميته : ان لعبة كرة القدم هي واحدة من الالعاب التي اظهرت مستويات عالية في السنوات الاخيرة بفضل استخدام افضل الوسائل الحديثة في عملية انتقاء اللاعبين , فضلا عن اتباع الاسس العلمية الصحيحة في اختيارهم وبعمر يتناسب ونوع اللعبة كاحد العوامل التي ساهمت في هذا التطور , وتكمن اهمية البحث في تحديد المعايير العلمية ليعبر عن مستوى القدرات البدنية والحركية لدى لاعبي المدارس التخصصية باعمار (14 - 15) سنة ومدى تاهلهم بالقدرات البدنية والحركية في متطلبات لعبة كرة القدم الحديثة وتشخيص مواطن القوة والضعف فضلا عن تحديد الفروق الفردية بين المتقدمين باسلوب علمي بعيدا عن التقييم العشوائي وبما يوفر الكثير من الوقت والجهد, وتكون خطوة صحيحة كما هو معتمد في معظم دول العالم. وتكمن مشكلة البحث ان الاختبارات المعتمدة لم يجر لها تقنين معايير بطريقة علمية بما يجعلها هذه المعايير دقيقيه في تحديد مستوى القدرات البدنية والحركية , وبالتالي تاثير هذه القياسات في تحديد الفروق الفردية , لذا ارتاى الباحث اعتماد معايير ثابتة لتحديد مستوى القدرات البدنية والحركية للاعبين وباعمار (14 - 15) سنة للاختبارات المعتمدة وفق الطرق العلمية. واشتمل هدفا البحث الى : 1 - ايجاد درجات معيارية لاختبارات القدرات البدنية والحركية للاعبي المدارس التخصصية باعمار ( 14 - 15 ) سنة .2 - التعرف على المستويات المعيارية لاختبارات القدرات البدنية والحركية للاعبي المدارس التخصصية باعمار ( 14 - 15 ) سنة . الباب الثاني : الدراسات النظرية والمتشابهة : وقد تناول الاطار النظري القدرات البدنية والحركية في كرة القدم حسب المصادر العلمية , تبع ذلك عرض الدراسات المشابهة ومناقشتها وتحليلها.الباب الثالث : منهجية البحث واجراءاته الميدانية : استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملاءمته طبيعة مشكلة البحث ، اذ اجري البحث على عينة من لاعبـي المدارس التخصصية بكرة القدم في وزارة الشباب والرياضة ، في بغداد ، وبابل ، والسماوة والبالغ عددهم (104) لاعبين من هذه المدارس وتم تحديد اعمار التلاميذ (14 - 15) سنة ومثلت العينة ( 86,7%) من المجتمع الاصلي البالغ (120) لاعبا كون هذا العمر يعد انسب الاعمار للبدء بالتدريب الاساسي للعبة كرة القدم واستنادا الى اراء الخبراء والمختصين في هذا المجال .الباب الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها : اشتمل الباب الرابع تحليل النتائج ومناقشتها , اذ تم عرضها من خلال استخدام الباحث طريقة توزيع كاوس( التوزيع الطبيعي ) الذي يعد واحدا من الاساليب الموضوعية في تقدير الدرجات , فضلا عن انه من اكثر التوزيعات شيوعا في ميدان التربية الرياضية لان الكثير من الصفات والخصائص التي تقاس في هذا المجال يقترب توزيعها في المنحني الطبيعي , وقد اختار الباحث ان تكون هناك (6 ) مستويات لقياس كل قدرة بدنية او حركية , حيث استخدم الباحث طريقة التوزيع الاعتدالي من خلال قسمة (المدى )على (6 مستويات ) , ان الوحدات الموجودة في قاعدة المنحنى الطبيعي هي ( 6 ) وحدات . وان كل مستوى يقابل ( 10 ) درجات في التقسيم المئوي للدرجات المعيارية المعدلة , ثم استخراج الاوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لغرض وضع الجداول للدرجات المعيارية المعدلة (التتابع).وبذلك اعتمد الباحث العلاقة الخاصة بايجاد الرقم الثابت : الدرجة المعيارية المعدلة (T. scale) = الوسط الحسابي المقدار الثابت بالتتابع.الباب الخامس : الاستنتاجات والتوصيات : الاستنتاجات : في ضوء اهداف البحث وفي حدود عينة البحث ومنهج البحث المستعمل وطبيعة الاساليب الاحصائية التي استخدمت لتحليل النتائج توصل الباحث الى اهم الاستنتاجات الاتية : - 1. ان اختبارات القدرات البدنية والحركية للاعبي كرة القدم للموهبين باعمار (14 - 15) سنة تكون مهمة جدا في وضع الحالة الحقيقية لمستوى اللاعبين.2. القدرات البدنية والحركية هي مؤشر جيد لانتقاء لاعبي كرة القدم للموهبين . 3. ابرزت الدراسة (9) اختبارات لانتقاء الموهبين (5) قدرات بدنية وهي ( السرعة والقوة الانفجارية والتحمل وتحمل القوة وتحمل السرعة ) و(4) قدرات حركية( المرونة والرشاقة الحركية والتوازن والتوافق الحركي) التوصيات : في ضوء ما توصل اليه من استنتاجات يوصي الباحث الى التوصيات الاتية : - 1 - اجراء دراسة مشابهة لعينة اخرى للمدراس التخصصية لرعاية الموهبة واعتماد ضرورة انتقاء لاعبي المدارس التخصصية لرعاية الموهبة الرياضية بكرة القدم على المواصفات البدنية والحركية وطبقا للمستويات والمعايير التي خرجت بها الدراسة واعتبارها جزء من برنامجها التخصصي . 2 - من الضروري ان يتضمن المنهاج التدريبي للموهوبين التدريب والاعداد العام للقدرات البدنية والحركية واختباراتها سعيا للتحقق من تطور هذه القدرات ولهذه الفئة العمرية المهمة. 3 - من الاهمية ان يتضمن المنهاج التدريبي للموهبين التدريب والاعداد العام للقدرات البدنية والحركية سعيا الى تحقيق القدرات البدنية والحركية للموهوبين لا سيما في هذه الفئة العمرية
