مشاركة

اثر انموذج S.B.L في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات وذكاءاتهن المتعددة == The Effect of The Model Scenario - Based learning (S.B.L) on the achievement of Fifth Grade primary school female in Mathematics and Thir Multiple Intelligences

اسم المؤلف: رفل رياض سعد القيسي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات
اسم المشرف: فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2023
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T124078 - p.pdf