مشاركة
اثر استراتيجية الانشطة البنائية الموجهة في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Impact of Strategies of The Constructivist Activities For Achievement And Keeping Information In The Literary Fifth Grade School Students
اسم المؤلف:
قيصر جاسم سامي الجبوري
اسم المشرف:
عبد الجبار عدنان حسن العبيدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T2462 - p.pdf
المستخلص:
ولتحقيق هدف البحث،اختار الباحث تصميما تجريبيا لمجموعتين تجريبية وضابطة، واختار المديرية العامة لتربية محافظة الديوانية قصديا، واختار عشوائيا اعدادية الثقلين للبنين،وبالطريقة العشوائية ايضا اختار شعبة(ب)لتمثل المجموعة التجريبية التي ستدرس مادة الادب والنصو | The Study aims to get a deeper look on the thesis titled (Impact of strategies of the constructivist activities for achievement and keeping information to the literary fifth grade school students).To reach the study goal perfectly, the researcher has sele
الملخص:
05T2462 - A.pdf
المصادر:
05T2462 - R.pdf
