Share
تاثير اســـلوب التـــعلم التنافسي الجــــماعي باستخدام الجمل الحركية المنـوعة لبعض القدرات البدنية والمهارات الهجومية بكــرة السلة == The impact of competitive learning style of collective using kinetic diverse sentences for some of the physical abilities and skills of offensive basketball
Author name:
هناء عباس عبد الله
Supervisor name:
عماد طعمة راضي
General topic:
Sports
Specific topic:
Physical Education
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Physical Education And Sports Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
17T1760 - p.pdf
Abstract:
التعريف بالبحث وشمل المقدمة واهمية البحث وهي : ان درس التربية الرياضية هو الشكل الاساسي الذي تسير فيه عملية التعلم والتربية وتحت ارشاد وتوجيه المعلم تكتمل عند المتعلمين استعداداتهم وقدراتهم وكذلك تقوية اجهزتهم المختلفة وتنمية وتطوير قدراتهم البدنية والمهارية وان عملية التدريس عملية ذات اربعة ابعاد تتالف من معلم ومتعلم ومادة تعليمية وبيئة تعليمية على ان تؤدي هذه العملية الى تعلم الطلاب وتنمية جوانب التعلم المختلفة وتزيد من دافعيتهم والحماس على التعلم , وتنوعت الاساليب التدريسية ومنها اسلوب التعلم التنافسي الجماعي وهو نوع من اساليب التدريس الذي يرفع مستوى الطلاب الى اقصى ما تسمح به قدراتهم ياخذ الان دورا فعالا في عملية التدريس الحديث التي من خلالها يتم نقل جزء من صلاحيات المدرس الى المتعلم , وتساعد على اعطاء دور للمتعلم في عملية التعلم وزيادة الدافعية والحماس والاهتمام بالدرس وله فعالية على حث المتعلم على التعلم في حجرة الدراسة ويعطي فرصة للمتعلمين على التعاون والمشاركة والتنافس فيما بينهم والحصول على الانجاز واكتساب المعرفة والتفوق فيما بينهم وتكمن مشكلة البحث من خلال سؤال ذوي الخبرة والاختصاص في مجال التدريس تبين ان الاسلوب شائع في تدريس المهارات لمادة كرة السلة هو اتباع المعلم للاسلوب التقليدي وعــــــــــــدم وجود اي حافز او اثارة في الدرس يحفزهم على التعلم هذا ما دفع الباحث لاجراء هذه الدراسة بادخال اسلوب تدريسي جديد هو اسلوب التعلم التنافسي الجماعي باستخدام الجمل الحركية , لانها سوف تخلق وسطا تعليميا افضل يزيد من دافعية الطلاب على التعلم وخلق روح من التنافس والتعاون والحماس وعدم الملل مما يساعد على اكتساب واتقان المهارات ويؤدي الى تنمية القدرات البدنية والمهارية لدى المتعلمين يهدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية باسلوب التعلم التنافسي الجماعي باستخدام الجمل الحركية المنوعة لبعض القدرات البدنية والمهارية بكرة السلة والتعرف على تاثير اسلوب التعلم التنافسي الجماعي باستخدام الجمل الحركية المنوعة لبعض القدرات البدنية والمهارية بكرة السلة فرضيات البحث تشير الى ان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لبعض القدرات البدنية والمهارية بكرة السلة , وهنالك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لبعض القدرات البدنية والمهارات الهجومية بكرة السلة .الفصل الثاني : الدراسات النظرية والمترابطة 0 احتوت الدراسة النظرية على اسلوب التعلم التنافسي الجماعي وانواعه وعلى الجمل الحركية المنوعة وعلى القدرات البدنية والمهارات الهجومية بكرة السلة واشار الى الدراسات السابقة ومنها دراسة علي جاسم كريم 0 الفصل الثالث : اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية التي تتمثل بطلاب المرحـــــــــــــلة الاولى للعام الدراسي 2016 - 2015)) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - الجامعة المـــــــــستنصرية والبالغ عددهم ( 90 ) طالبا وقسموا على مجموعتين وبطريقة القرعة اي ( 30 ) طالبا لكل مجموعة واجري التجانس والتكافؤ للعينة وقام الباحث بالاسس العلمية ونفذت الوحدات التعليمية المتمركزة على اسلوب التعلم التنافسي الجماعي واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية ( spss ) 0 اما الفصل الرابع : احتوى هذا الفصل على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها للقدرات البدنية والمهارات الهجومية وتبين ان هنالك فروق معنوية بين مجموعتي البحث في الاختبارات القبلية والبعدية 0 اما الفصل الخامس فشمل الاستنتاجات وهي : تبين ان الوحدات التعليمية المقترحة باستخدام التدريس باسلوب التعلم التنافسي الجماعي لها تاثير ايجابي في التعلم المهاري والبدني لدى طلاب العينة 0 | Definition search and reunion presented and the importance of research, namely : that the physical education lesson is the basic form in which the learning and education process going and under the guidance and direction teacher completed when educated aptitudes and abilities, as well as the strengthening of the various growth and development of their physical abilities and skill their devices and that the process of teaching a four - dimensional process consisting of a teacher and learner the material educational and learning environment that this process should lead to student learning and the development of various aspects of learning and increase their motivation and enthusiasm to learn, and a variety of methods of teaching, including the style of learning the competitive mass, a kind of teaching methods, which raises the level of the students to the fullest extent of their abilities now takes an active role in modern teaching process through which is part of the powers of the teacher was taken to the learner, and help to give the role of the learner in the learning process and increase motivation, enthusiasm and interest in studies and has effective to urge the learner to learn in the classroom and gives an opportunity for learners to collaborate, share and compete with each other and get achievement and the acquisition of knowledge and excellence among themselves 0 here is necessary to conduct such a study in order to come to know the impact of the application of the influence of learning style competitive collective using camel kinetic diversified to some physical and skill capabilities basketball due to lack of field studies in this area The lie of the research problem by asking the experienced and competent in teaching shows that the method is common in the teaching skills of a substance basketball is to follow the teacher's traditional style and the lack of any incentive or stir in the lesson motivates them to learn this is why the researcher to conduct this study introduced a new teaching style is learning style competitive mass using exercises variety, because it will create a compromise educationally better than the students' motivation to learn and create a spirit of competition and cooperation, enthusiasm and lack of boredom, which helps them acquire and master the skills and leads to physical and skill capacity development of learners 0 research aims to prepare educational units competitive learning style of collective using kinetic diverse sentences for some physical and skill capabilities basketball and identify the impact of competitive learning style of collective using kinetic diverse sentences for some physical and skill capabilities basketball The research hypotheses suggest that there are statistically significant differences between the results of the tribal tests and the results of the post tests of the experimental group and the control group for some physical and skill capabilities basketball differences. And there is a statistically significant difference between the results of the post tests of the experimental group and the control group for some physical and skill capabilities basketball differences Chapter II : theoretical studies and associated 0 contained theoretical study on the learning style of the competitive mass and types of sentences and the kinetic and the diverse physical and skill capabilities basketball and pointed to previous studies, including the study of Ali Jassim cream Chapter III Chosen as the research community way intentional, which is the first stage students for the academic year 2016 - 2015 Faculty of Physical Education and Al - Mustansiriya University's (90) and divided the students into two groups and in a way Draw any (30) students per group and make harmonies and parity of the sample and the tools and methods used and having selected physical and skill capabilities and selected the appropriate tests, the researcher scientific foundations and implemented modules based on learning style competitive collective group using camel kinetic diversified and used researcher Statistical bag (spss) )Chapter IV : This chapter contains the results and analysis and discussion of the physical capacities and capabilities skills, show that there are significant differences between the two groups in the tribal research tests and dimensional capabilities of physical and skillThe fifth chapter evolved to include conclusions, namely : that the modules proposed using the teaching learning competitive collective have a positive effect on skill and physical learning in the sample students in a manner 0 and that there were no significant statistical differences between the experimental groups that I've learned in a manner competitive learning collective using camel motor learning skills basic basketball and for the development of the physical and skill capabilities 0 encompassing recommendations either to adopt the style of learning competitive collective to learn the basic skills of basketball and the introduction of the camel kinetic scientific lessons to learn and the development of physical and skill capabilities basketball
