مشاركة
التداخل الارشادي باسلوبي ملئ الفراغ واعادة البنية المعرفية في تنمية الذكاء الروحي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == Counselig Interfrence of Two Styles(Filling In The Blanks - Re Structureknowlege) In Development Spiritual Intelligence Among Preparatory School Students
اسم المؤلف:
هيام قاسم محمد مصطاف
اسم المشرف:
مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
04T1484 - p.pdf
المستخلص:
يتناول البحث الحالي : - (( التداخل الارشادي باسلوبي ملئ الفراغ واعادة البنية المعرفية في تنمية الذكاء الروحي لدى طالبات المرحلة الاعدادية )) من خلال التحقق من الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في الذكاء الروحي لدى طالبات المرحلة الاعدا | The present research aims at : - Recognition the role of the counselingInterfrence by using (filling in the blank and Re structure knowlege) Style in Development the Spiritul Intelligence of preparatory stage students by using the following zero - hypot
الملخص:
04T1484 - A.pdf
المصادر:
04T1484 - R.pdf
