العلم العراقي

مشاركة

اثر استخدام نوعين من التقنيات التربوية المقررة في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الرابع عام في مدينة الموصل

اسم المؤلف: ثناء يحيى قاسم الحسو
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 1992
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل