العلم العراقي

مشاركة

اثر استخدام نوعين من التقنيات التربوية المقررة في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الرابع عام في مدينة الموصل

اسم المؤلف: ثناء يحيى قاسم الحسو
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 1992
مكان الجامعة: الموصل