مشاركة
اساليب معالجة المعلومات وعلاقتها بقلق الامتحان لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات == Information Processing Styles and their Relationship with Test Anxiety on female Students in Teachers Institutes
اسم المؤلف:
نوال جوحي جاني
اسم المشرف:
رشدي علي الجاف
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2006
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
04T375 - p.pdf
الملخص:
04T375 - A.pdf
المصادر:
04T375 - R.pdf
