اثر برنامج ارشادي وفق نظرية فيكتور فرامل في خفض الفراغ الوجودي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == THE EFFECT OF A COUNSELLING PROGRAM ACCORDING TO VICTOR FRANKL'S THEORY IN REDUCING EXISTENTIAL VACUUM AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS
اسم المؤلف:
ابراهيم حسن عباس حميد بك
الجامعة:
جامعة كركوك - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
