Share

اثر استراتيجية P.M.I في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وتفكيرهم الناقد == The Effect of the P.M.I strategy on male pupils’ achievement of Fifth primary class in science And their critical thinking

Author name: سليم منعم ناصر الوائلي
Supervisor name: بتول محمد جاسم الدايني
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Sciences
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • التعلم النشط
  • استراتيجية P.M.I
  • التفكير الناقد
  • مدى الافادة من الدراسات السابقة
  • السلامة الداخلية والخارجية للتصميم التجريبي
Logo