اثر تراكم المعرفة التاريخية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو التخصص عند طلبة قسم التاريخ في كليتي التربية والاداب == The effect of the accumulation of historical knowledge in the development Skills of deductive thinking and the trend toward specialization among students of the History Department at the Faculties of Education and Arts