مشاركة
اثر اسلوب STORYBOARDING ما قبل القراءة على اداء طلبة المدارس الثانوية العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في الاستيعاب القرائي == The Effect of Storyboarding Pre - Reading Technique on Iraqi Efl Secondary School Students' Reading Comprehension
المصادر:
05T2334 - R.pdf
اسم المؤلف:
اسعد عبد المحسن عبد الوهاب
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
05T2334 - A.pdf
اسم المشرف:
فاتن خيري محمد سعيد الرفاعي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
تعتبر القراءة في تدريس اللغة الاجنبية اهم مهارة في اكتساب تلك اللغة. وتعد القراءة ايضا في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية, المهارة التي يتوقع المدرسون اكتسابها من قبل طلبتهم. والهدف من القراءة هو الاستيعاب. فالاستيعاب القرائي هو القدرة على فهم النص. لذ | Reading in teaching foreign languages (FL for short) is the most essential skill that supports learning of that language. In English as foreign language (EFL for short), reading is a skill that teachers expect students to acquire. Comprehension is the goa
الصفحات الاولى:
05T2334 - p.pdf
