Share
اثر اسلوب STORYBOARDING ما قبل القراءة على اداء طلبة المدارس الثانوية العراقيين دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية في الاستيعاب القرائي == The Effect of Storyboarding Pre - Reading Technique on Iraqi Efl Secondary School Students' Reading Comprehension
Author name:
اسعد عبد المحسن عبد الوهاب
Supervisor name:
فاتن خيري محمد سعيد الرفاعي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching English Language
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
05T2334 - p.pdf
Abstract:
تعتبر القراءة في تدريس اللغة الاجنبية اهم مهارة في اكتساب تلك اللغة. وتعد القراءة ايضا في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية, المهارة التي يتوقع المدرسون اكتسابها من قبل طلبتهم. والهدف من القراءة هو الاستيعاب. فالاستيعاب القرائي هو القدرة على فهم النص. لذ | Reading in teaching foreign languages (FL for short) is the most essential skill that supports learning of that language. In English as foreign language (EFL for short), reading is a skill that teachers expect students to acquire. Comprehension is the goa
Summary:
05T2334 - A.pdf
References:
05T2334 - R.pdf
