Share

اثر نوع الاسئلة ومستوياتها في التحصيل وتنمية التفكير الناقد في مادة الادب والنصوص لدى طالبات المرحلة الاعدادية == THE EFFECT OF THE QUESTIONS TYPE AND LEVEL IN THE RAIZING AND DEVELOPMENT THE CRITIC MINDING IN CIVIL AND TEXT CUURCES FOR THE SECONDARY LEVEL STUDEMNTS

Author name: تغريد فاضل عباس الخزرجي
Supervisor name: سعد علي زاير المسعراوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Arabic Language
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages: 05T216 - p.pdf
Summary: 05T216 - A.pdf
References: 05T216 - R.pdf
Logo