العلم العراقي

مشاركة

اثر انموذج تحفيز التفكير في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

اسم المؤلف: ريام محمود معيوف
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
السنة: 2019
مكان الجامعة: ديالى