مشاركة

ستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقتها بالدافعية العقلية لدى طلبة الاعدادية == Self - Regulation learning strategies and their relationship to mental motivation among the students of Secondary school

اسم المؤلف: ريام كاظم كريم الكرعاوي
اسم المشرف: علي صكر جابر الخزاعي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى: T57652 - p.pdf