مشاركة

اثر انموذج بارمان في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التقاربي عند طلاب الصف الخامس العلمي

اسم المؤلف: ضياء حنون فالح
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء
الدرجة: ماجستير
السنة: 2017
مكان الجامعة: بغداد