مشاركة

التدريس باسلوب التضمين وتداخله مع اسلوبي التمرين العشوائي والمتسلسل واثره في تعلم الطلاب بعض مهارات كرة السلة والاحتفاظ به == Teaching by inclusion style using interference with blocked and random practice styles, and it’s effect in students learning and retention for some basketball skills

اسم المؤلف: عصام نجدت قاسم مقصود
اسم المشرف: ظافر هاشم الكاظمي | ناهضة يوسف الجبوري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T73240 - p.pdf