مشاركة
اثر التدريس على وفق التفكير التصميمي في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم والوعي ما وراء المعرفة لديهن == The Effect of Teaching According to Design Thinking on the Achievement of Fifth - Grade Primary School Female pupils in the Subject of Science and on Their Metacognitive Awareness
