Share
اثر استخدام اسلوبين من الاستجواب في تنمية التفكير الاستدلالي لدى الطالبات في مادة الجغرافية
Author name:
ثناء يحيى قاسم الحسو
Supervisor name:
شاكر محمود الامين
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
T64454 - p.pdf
