Share

فاعلية ثلاثة نماذج من النظرية البنائية الاجتماعية في التحصيل والتفكير التقويمي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ == in theory constructivism social of models three of effectiveness The students among thinking evaluation and achievement COurse history literary grade Fourth

Author name: قصي هادي ذرب
Supervisor name: علي موحان عبود
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Education - Department Of History
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • انموذج التحليل البنائي
  • انموذج التدريس الواقعي
  • انموذج التعلم البنائي
  • التفكير التقويمي
Logo