مشاركة

اثر استراتيجية مونرو وسلاتر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة النقد والتحليل == The impact of Monroe and Slater's strategy on developing critical thinking skills among the students of the Department of Art Education In the material of criticism and analysis

اسم المؤلف: حسام راضي لازم الخزعلي
اسم المشرف: حسين محمد علي ساقي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T57731 - p.pdf