العلم العراقي

مشاركة

التنظيم الذاتي وعلاقته بالاسلوب المعرفي (تحمل الغموض/ عدم تحمل الغموض) لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي == Self-regulation And their relationship with tolerance versus tolerance tolerance pattern among college students

اسم المؤلف: شذى جاسب عبادي راجي
اسم المشرف: نضال عيسى المظفر
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى: T62004 - p.pdf