مشاركة
فاعلية التدريس بانموذج ثيلين في التفضيل المعرفي والتفكير الاستدلالي لدى طالبات قسم الفيزياء
اسم المؤلف:
ايثار عبد المحسن قاسم المياحي
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
هادي كطفان شون العبد الله
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
القادسية
الصفحات الاولى:
T57829 - p.pdf
