Share

اثر استراتيجية التعلم من اجل الفهم في فهم المقروء للنصوص القرائية عند طلاب الصف الرابع الادبي واتجاهاتهم نحوها

Author name: نجم عبود حميد حبيب القيسي
Supervisor name: نضال مزاحم رشيد العزاوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Curriculum and Teaching Methods
Degree: Master
University: Tikrit University
University location: Salahaddin
Logo