اثر اساليب الاستفهام التفاعلية في تدريس الاستيعاب القرائي في تحصيل الطلبة دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية == The Effect Of Interactive Questioning Techniques In Teaching Reading Comprehension On EFL Students’ Achievement
اسم المؤلف:
وصال حيدر محمود المندلاوي
اسم المشرف:
ضحى عطا الله حسن القره غولي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2006
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
