مشاركة

اثر استراتيجية P.O.S.S.E في تحصيل الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع العلمي والاتجاه نحو مادة اللغة الانجليزية كلغة اجنبية == The Effect of (P.O.S.S.E) Strategy on the Fourth Grade Preparatory Students' Reading Comprehension Achievement and their Attitude Towards Learning English as Foreign Language

اسم المؤلف: سجى محمد جاسم محمد الزوبعي
اسم المشرف: ابتسام حسين الفياض
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: الانبار