مشاركة

اثر مسرحة المناهج في الاستيعاب القرائي وتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة القراءة == The Effect Of Curriculum Dramatization In The Reading Comprehension And Development Of Reading Skills For Primary School Pupils (Fourth Classes ) In Reading Texts Subject

اسم المؤلف: عدنان خليل ابراهيم الحديدي
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: سيف اسماعيل ابراهيم الطائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2013
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى: T122511 - p.pdf