مشاركة

التفكير عالي الرتبة وعلاقته بالتوكيدية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة == High Rank Thinking and its Relationship to Academic Affirmation among University Students

اسم المؤلف: كمال صعب حسين عبد البطاح
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: فؤاد محمد فريح
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2020
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى: T113279 - p.pdf