Share
بناء انموذج لالية تقويم التدريب اثناء الخدمة لموظفي الارشاد الزراعي الفنين في العراق
Author name:
مثال عبد اللطيف سلمان المشهداني
Supervisor name:
سلام داود جاسم الخفاجي
General topic:
Agricultural sciences
Specific topic:
Plant - Extension
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - College Of Agricultural Engineering Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
T91290 - p.pdf
Abstract:
استهدف هذا البحث بناء انموذج لالية تقويم التدريب اثناء الخدمة لموظفي الارشاد الزراعي الفنيين في العراق ، واشتمل على الاتي :. اولا ـ مدخلات تقويم التدريب . ـ المدخلات المعلوماتية وتشمل على المفهوم ، الفلسفة ، الستراتيجية ، الاهداف ، السياسة ، الانواع ، الاسس ، المراحل ، المستويات ، البناء التنظيمي . . ـ المدخلات البشرية والمادية والمالية. ثانيا ـ عمليات تقويم التدريب ، وتشمل على : . ا ـ وضع الخطة ، والتي تظم : تحديد الموضوع او المجال المراد تقويمه ، هدف تقويم التدريب ، تصميم ، تطوير المعايير ، القياس ، اختيار عينة التقويم ، تحديد اسلوب جمع البيانات ، تحديد الجدول الزمني ، تحديد الكلفة ، تحديد الاشخاص الذين يقومون بتقويم التدريب ، تحديد الجهة المستفيدة من نتائج تقويم التدريب .. ب ـ التنفيذ ، ويشمل :جمع البيانات باستخدام ادوات التقويم ، تحليل وتفسير البيانات . . ثالثا ـ مخرجات تقويم التدريب ، والمتضمنة الوصول الى النتائج ، كتابة التقرير وايصاله الى الجهة المستفيدة .. رابعا ـ التعديل على اساس نتائج تقويم التدريب (النعذية الراجعة ).. وبهدف التوصل الى الانموذج المقترح ، تم اعداد انموذج لالية تقويم التدريب اثناء الخدمة لموظفي الارشاد الزراعي الفنيين بصورته الاولية وفق الاجراءات التالية : . ـ الادبيات التي تم الاطلاع عليها في مجال التدريب ولاسيما تقويم التدريب . . ـ النماذج والمداخل التي تم الاطلاع عليها في مجال تقويم التدريب .. ـ ملاحظة الخبراء وارائهم من التدريسيين والباحثين والمختصين في مجال التدريب والتقويم والارشاد الزراعي .. ـ الزيارات الميدانية .. بناءً على ما تقدم ... اعتمد منهج تحليل النظم في البحث ، حيث تكون الانموذج بصورته الاولية من 211 معياراً ، اذ وزعت معايره بين اربعة عناصر لتقويم التدريب هي :. المدخلات تضمنت 66 معياراً ، والعمليات 118 معياراً ، اما المخرجات فكانت 23 معياراً ، واخيراً التغذية الراجعة 4 معايير .. . . تم عرض الانموذج بشكله الاولى على مجموعة من الخبراء والمختصين في مياديين الارشاد الزراعي ، القياس والتقويم ، ادارة الموارد البشرية ، علم النفس التربوي ، لبيان رايهم في عناصر ومحاور ومجالات وفقرات ومعايير الانموذج المقترح . . . عرض الانموذج المقترح بعد اجراء التعديلات اللازمة في ضوء اراء الخبراء على مجموعة من المبحوثين بلغ عددهم 90 مبحوثاً ، اذ يتوزع هؤلاء على فئات وظيفية وتخصصات عديدة من بينهم عاملين في التدريس الجامعي ، وباحثين في المركز الوطني للاستشارات والتطوير الاداري ، فضلاً عن مسئولي التدريب الزراعي العاملين في الهيئة العامة للارشاد والتعاون الزراعي ، ومديريات الزراعة والمراكز التدريبية المنتشرة في محافظات القطر ، لبيان مدى موافقتهم على ما جاء في الانموذج في ضوء مقياس خماسي يتكون من اتفق تماماً ، اتفق ، غير متاكد ، لا اتفق ، لا اتفق تماماً ، وحددت لها الاوزان التالية وبالتتابع 5 ، 4 ، 3 ، 2 ، 1 . . استخدمت في تحليل النتائج الوسائل الاحصائية الاتية : التكرارات ، النسب المئوية ، الوسط الحسابي الموزون ، الوزن المئوي ، الانحراف المعياري ، معامل الارتباط بيرسون ، معامل التمييز، اختبار T ، التحليل العاملي بطريقة التدوير المتعامد .. . وقد خلص البحث الى موافقة معظم المبحوثين على عناصر ومعايير الانموذج المقترح ، وعليه يتكون الشكل النهائي لانموذج تقويم تدريب اثناء الخدمة لموظفي الارشاد الزراعي الفنيين في العراق من 183 معياراً موزعة على عناصر الانموذج والمتمثلة بالمدخلات وعدد معاييرها 56 معياراً ، والعمليات وعدد معاييرها 100 معيار ، في حين بلغت المخرجات 23 معياراً ، اما التغذية الراجعة فكانت عدد معاييرها 4 معايير .. . وتوصل البحث الى : . 1 ـ الاهتمام المتزايد في مجال تقويم التدريب اثناء الخدمة لموظفي الارشاد الزراعي الفنيين في العراق من الجهات المسئولة عن التدريب الارشادي ومعالجة القصور الحاصل فيها حاليا ، من خلال تدريب اخصائي التدريب والمتدربين على كيفية دراسة الاحتياجات التدريبية ، واساليب تقويم العملية التدريبية لتحسين نظام تقويم تدريب موظفي الارشاد الزراعي .
