العلم العراقي

مشاركة

اثر برنامج تعليمي مستند الى انموذج رينزولي في رتنمية الابداع التنبؤي والتفكير الكلامي لدى طلبة مدارس الموهوبين في العراق

اسم المؤلف: صالح محمد فتحي الحياني
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الدرجة: دكتوراه
السنة: 2014
مكان الجامعة: صلاح الدين