مشاركة

فاعلية التدريس باستخدام القصة العلمية وفق انموذج فيلدر وسيلفرمان في مهارات الاتصال وحل المشكلات لمادة العلوم لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي == THE EFFECTIVENESS OF TEACHING USING SCIENTIFIC STORY ACCORDING TO FELDER AND SILVERMAN MODEL IN COMMUNICATION SKILLS AND PROBLEM SOLVING FOR SCIENCE AT THE FIFTH GRADE ELEMENTARY STUDENTS

اسم المؤلف: علياء عبد هاشم لفتة الشباني
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: مهند عبد الحسن رهيو الزبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2016
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى: T57852 - p.pdf