مشاركة

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي العلوم على وفق النظرية البنائية لتحسين ادائهم التدريسي وتنمية عمليات العلم وعلاقته بتحصيل تلامذتهم == The Activeness Of Training program for Science Teachers In Accordance With constructivism Theory To Improve Their Teaching Performance And Develop The Science Processes And Its Relationship With Their Students’ Achievements

المصادر: 05T1377 - R.pdf
اسم المؤلف: حسين سالم مكاون
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص: 05T1377 - A.pdf
اسم المشرف: Nadia Hussein Al | Afoon
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1377 - p.pdf