مشاركة

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي العلوم على وفق النظرية البنائية لتحسين ادائهم التدريسي وتنمية عمليات العلم وعلاقته بتحصيل تلامذتهم == The Activeness Of Training program for Science Teachers In Accordance With constructivism Theory To Improve Their Teaching Performance And Develop The Science Processes And Its Relationship With Their Students’ Achievements

اسم المؤلف: حسين سالم مكاون
اسم المشرف: Nadia Hussein Al | Afoon
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2009
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1377 - p.pdf
الملخص: 05T1377 - A.pdf
المصادر: 05T1377 - R.pdf