العلم العراقي

مشاركة

اثر استخدام استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تحصيل مادة العلوم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي واستبقائها == The effect of using (K.W.L) strategy of the achievement of fifth stage primary student in science subject and its retention

المصادر: 05T1078 - R.pdf
اسم المؤلف: مريم عبد جواد الخفاجي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص: 05T1078 - A.pdf
اسم المشرف: احمد عبد الزهرة سعد العكيلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2012
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T1078 - p.pdf