دراسة مهارات التفكير الناقد في كتب القراءة المنهجية لمتعلمي اللغة الانكليزية على المستوى الجامعي : تحليل نوعي == An Investigation of Critical Thinking Skills in the EFL Reading Textbooks at the University Level: A Qualitative Analysis
Author name:
اريج احمد علي
Supervisor name:
محمد قاسم زبون
General topic:
Foreign Languages
Specific topic:
English - Language
Degree:
Master
University:
University Of Basrah - College Of Literature - Department Of English Language
