مشاركة
اثر استراتيجيات التعلم النشط في تصحيح الاخطاء الاملائية عند طلاب الصف الاول المتوسط == The Impact of Effective Learning Strategies in Correcting Spelling Errors by First Year Intermediate Pupils
اسم المؤلف:
محسن مهلهل عبد الله البهادلي
اسم المشرف:
حسن علي فرحان العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2013
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
05T1824 - p.pdf
الملخص:
05T1824 - A.pdf
المصادر:
05T1824 - R.pdf
