مشاركة

تقويم اسلوبي الاستقصاء والتقويم التشخيصي واثرهما في التفكير الابداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة التعليم الاساسي في الاردن == Evaluating the Techniques of Inquiry and Diagnostic Assessment and Their Effects on the Creative Thinking and Academic Achievement of Basic Education Pupils in Jordan

المصادر: 04T171 - R.pdf
اسم المؤلف: عدنان محمد مصطفى
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص: 04T171 - A.pdf
اسم المشرف: ابراهيم عبد الخالق رؤوف
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2004
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 04T171 - p.pdf