Share

مدى فعالية استخدام نماذج الاستجابة للفقرة (احادية، ثنائية، ثلاثية) البارامتر في بناء اختبار تحصيلي في مادة علم نفس النمو == Range of Activity of Usage of Models from Item Response Theory ( One , Two , Three ) Parameter In construction of Achievement Test In Psychology of developmental

Author name: شه وبو شمس الدين سليمان سلاح شور
Supervisor name: محمد انور محمود السامرائي
General topic: Psychology
Specific topic: Measurement and Evaluation
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages: 04T919 - p.pdf
References: 04T919 - R.pdf
Logo