Share
اثر استخدام ستراتيجيتي كلوزماير والاحداث المتناقضة في تعلم المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير الناقد
Author name:
مهند سامي جيجان العلواني
Supervisor name:
فاروق عبد السلام عوني | ابراهيم كاظم ابراهيم
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Physics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
05T3452 - p.pdf
