مشاركة
فاعلية التدريس باستراتيجية (P.E.C.S) في تحصيل مادة العلوم والفهم العميق لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Efficiency of (P.E.C.S) Teaching Strategy in the Achievement of Science and Deep Understanding of 2nd Year Students of Intermediate Stage
