العلم العراقي

مشاركة

اثر النمذجة ولعب الدور في التوافق النفسي الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية

اسم المؤلف: هدى عيسى ابراهيم الجبوري
الجامعة: جامعة بغداد
اسم المشرف: شاكر مبدر جاسم
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2005
مكان الجامعة: بغداد