مشاركة
الدافع المعرفي وعلاقته باستراتيجيات التعلم والاستذكار لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Cognitive Motive and its Relaiton to the strategies of Learning and Recall for Secondary Stage Students
اسم المؤلف:
هشام جاسم محمد الشمري
اسم المشرف:
احسان عليوي ناصر الدليمي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2009
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
04T1120 - p.pdf
الملخص:
04T1120 - A.pdf
المصادر:
04T1120 - R.pdf
