Share
اثر البرنامج التعليمي لمخطط الولادة (البارتوغراف) على معرفة القابلات في صالة الولادة في مستشفيات كربلاء == Impact of the Partograph Teaching Program on Midwives, Knowledge in Delivery Rooms in Karbala Hospitals
Author name:
منار مجيد حميد حسين
Supervisor name:
وفاء عبد الكريم عباس | امين عجيل الياسري
General topic:
Medicine
Specific topic:
Nursing
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Nursing
Language:
English
University location:
Babylon
First pages:
19T1236 - p.pdf
Abstract:
البارتوغراف هو المخطط الاول لتقيم عملية الولادة صمم من قبل العالم فريدمان سنة 1954 وبعد ذلك عدل من قبل العالمين فليبوت وكاسل في 1972. ان الغرض من مخطط البارتوغراف مساعدة القابلات في تسجيل وتفسير وتحليل واستخدام البيانات لاتخاذ قرارات وتدابير سريرية بينما يكون المخاض في حالة التقدم.الاهداف : تقييم معرفة القابلات بخصوص استعمال البارتوغراف في الطور الاول من المخاض في صالة الولادة .المنهجية : اختبار شبه تجريبي وجد للتاثير على الدراسة الحالية. تتكون عينة الدراسة من جميع القابلات اللاتي يعملن في صالات الولادة في مستشفى النسائية والتوليد التعليمي ومستشفى الهندية العام في مدينة كربلاء المقدسة . الية اختيار العينة في هذه الدراسة هي عينة غير احتمالية ملائمة. تتكون من 50 قابلة يعملن في صالة الولادة في مستشفيات مدينة كربلاء. يتكون الاختبار من 25 فقرة تتعلق بمعرفة القابلات بمخطط البارتوغراف . النتائج : اظهرت نتائج الدراسة ان 88% من القابلات لا تمتلك معرفة بخصوص مخطط البارتوغراف في مجموعة الدراسة و92% في المجموعة الضابطة و12 % من القابلات تمتلك معرفة مناسبة حول المخطط في مجموعة الدراسة و8% في المجموعة الضابطة. بينما كانت 80% من القابلات تمتلك معرفة جيدة في مجموعة الدراسة بعد تنفيذ البرنامج التعليمي بخصوص المخطط الولادي . الخاتمة : ان معرفة القابلات بخصوص المخطط الولادي تزداد بعد التداخل ( البرنامج التعليمي) وهذه النتائج اوضحت ان التعليم الجماعي فعال جدا في تحسين وتطوير معرفة القابلاتالتوصيات : تحسين معرفة القابلات بالمخطط الولادي (البارتوغراف) بواسطة الاستعمال المستمر للبرامج التعليمية والتدريب وورشات العمل لجميع القابلات وخصوصا في صالات الولادة . | Background : Partograph was first graphic used to assess the progress of labour designed by Friedman in 1954 and further developed by Philpott and Castle in1972. The role of the partograph, is to aid midwives record, understand, analyze, and use information to make medical management judgments while labor is in progress. Objective : To assess midwives knowledge of the use of partograph in first stage of labor in delivery room. Methodology : Quasi experimental design was found to be effective for the present study. In this study, the target population consisted of all midwives working in delivery rooms in hospitals of Holy Karbala city. The sampling technique used in this study was non probability convenience method of sampling , the sample consisted of 50 midwives working in delivery rooms in Maternity Teaching Hospital and Al - Hindyia General Hospital in Karbala City. There were 25 items regarding knowledge of partograph. The data analyzed through the use of the descriptive and inferential statistical analysis procedures. Results : the results of the study reveal that (88%) of midwives have poor knowledge regarding partograph in study group and (92%) in control group,12%have fair knowledge in study group and 8% in control group, 80% of midwives have good knowledge in study group after implementation of teaching program regarding partograph. The result revealed that the knowledge of midwives regarding partograph is increased after the intervention. Conclusion : The finding revealed that the teaching program was very effective in increasing midwives knowledge regarding the use of partograph.Recommendation : Enhance the midwives knowledge regarding partograph by frequent application of teaching program, training course and workshop for all midwives, especially in the delivery room By Ministry of Health (MOH).
