Share

بناء انموذج على وفق التعلم المنظم ذاتيا وقياس اثره في تطوير نواتج التعلم لدى طلبة قسم التربية الفنية == Building a model based on self - regulated learning and measuring its impact on developing learning outcomes for students Of the Department of Art Education

Author name: جهينة احمد صبحي السامرائي
Supervisor name: عامرة خليل ابراهيم العامري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Art Education
Degree: Doctorate
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Art Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التعلم المنظم ذاتيا
  • تقنيات التصميم
  • المنهج الوصفي:مراحل بناء الانموذج على وفق التعلم المنظم ذاتيا
Logo