العلم العراقي

مشاركة

اثر استراتجية تدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الرابع الاعدادي في مادة التربية الاسلامية

اسم المؤلف: هالة فاروق عبد الحافظ
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الاسلامية
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
الموضوع الدقيق: اديان
الدرجة: ماجستير
السنة: 2010
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • المستنصرية