مشاركة
توظيف السيميائية في تدريس العلاقات التكوينية لفن الرسم == Utilizing Semiotics In Teaching Componential Relations In The Art of Painting
اسم المؤلف:
سامر عوني رزوقي البكري
اسم المشرف:
علاء شاكر محمود العتبي | نجم عبد الله عسكر البياتي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2015
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
05T2420 - p.pdf
المستخلص:
عنوان البحث(توظيف السيميائية في تدريس العلاقات التكوينية لفن الرسم) حيث تعد السيميائية من المواضيع التي لم توظف تجريبيا في مجال التربية الفنية الا ما ندر, وقد ارتاى الباحث القيام بهذه الخطوة وذلك بتوظيفه للسيميائية من حيث التحليل السيميائي على وجه الدقة | Semiotics is regarded as one of the subjects that have never been discussed and not utilized in art education. The researcher sought to take this step, i.e., utilizing semiotic analysis according to Keller's text plan which is regarded as a unique plan th
الملخص:
05T2420 - A.pdf
المصادر:
05T2420 - R.pdf
