مشاركة

اثر استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية == Effect of Strategy of (Think - Pair –Share) in the Achievement of Second Intermediate Grade Students in Glorious Quran and Islamic Education

اسم المؤلف: براء راضي احمد الشحماني
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: براء راضي احمد الشحماني
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T57709 - p.pdf