Share
تقويم كتب القراءة في ضوء التراكيب اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية == Dissertation Submitted To The Council of The College of Basic Education In Mustansiriya University, Which Is Part of The Requirements For A Degree Doctor of Philosophy In Education (Methods of Teaching Arabic)
Author name:
عقيل عبد الرضا صادق
Supervisor name:
كاظم حسين غزال
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Teaching Methods
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
05T2509 - p.pdf
Abstract:
ان الباحثين والتربويين قد اشروا وجود الضعف اللفظي للتراكيب اللغوية في المرحلة الابتدائية لذا اعطوا مكانة لدراستها. ويهدف البحث الحالي الى تقويم كتب القراءة في ضوء التراكيب اللغوية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية (الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي ).ا | Testifies today's society a number of changes that appear raised on educational systems, and in the countries of the developing countries These changes are very important, since these countries are struggling to eliminate the problems of learning, and als
Summary:
05T2509 - A.pdf
References:
05T2509 - R.pdf
